Conozca nuestro sistema educativo multidisciplinario

Rutas de aprendizaje

Aprendizaje activo: los niños aprenden haciendo, explorando y jugando.

Juego y proyectos: experiencias significativas conectadas con su entorno e intereses.

Rincones y ambientes preparados: materiales a su alcance que invitan a investigar.

Evaluación formativa: observación, portafolios y retroalimentación oportuna.

Inclusión y DUA: adaptamos experiencias para responder a distintos ritmos y estilos.

Principios pedagógicos

Lenguaje y comunicación: cuentos, narraciones, canciones, conversaciones.

Socioemocional: asambleas, reconocimiento de emociones, resolución pacífica de conflictos.

Exploración del entorno: ciencias, naturaleza, experiencias sensoriales y de indagación.

Pensamiento matemático inicial: clasificar, contar, medir, comparar y anticipar.

Psicomotricidad gruesa y fina: movimiento libre, coordinación, grafomotricidad.

Arte y música: expresión creativa, apreciación, ritmo y juego simbólico.

Vida práctica y hábitos: autonomía en la colación, higiene, orden y autocuidado.

Evaluación y seguimiento

Entregamos informes periódicos, registros fotográficos y portafolios. La comunicación con familias es constante y bidireccional.

Niveles y edades

  • Sala Cuna Menor: 3 a 12 meses

  • Sala Cuna Mayor: 12 a 24 meses

  • Nivel Medio Menor: 2 a 3 años

  • Nivel Medio Mayor: 3 a 4 años

  • Transición Pre‑kínder: 4 a 5 años

  • Transición Kínder: 5 a 6 años

 

Horarios de referencia

  • Media jornada AM: 08:00 a 12:30

  • Media jornada PM: 13:30 a 17:30

  • Jornada completa: 08:00 a 17:30
    (Horarios pueden ajustarse según necesidades familiares y cupos disponibles.)

 

Rutina diaria (ejemplo)

  • Acogida y bienvenida

  • Asamblea y juego libre en rincones

  • Experiencias guiadas por proyecto

  • Patio y movimiento

  • Higiene y colación

  • Descanso/siesta (según edad)

  • Talleres (arte/música/cuentos)

  • Cierre y despedida

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